QUESTIONS DE DESENVOLUPAMENT BREU
- ¿Creus
que el progrés en el coneixement tecnològic i científic determina i
garanteix el progrés econòmic i social? Contesta clarament i justifica la
resposta.
Penso que el coneixement tecnològic
i científic va lligat al progrés econòmic i social. Tot i això, no és l’únic
factor que ens garanteix el desenvolupament econòmic i social, ja que
l’educació també ens ho garanteix.
- ¿Estàs
d’acord en què la constant fonamentació científica de les diferents
tecnologies és garantia de la neutralitat ideològica d’aquestes
tecnologies? Què en penses?
La tecnologia no segueix cap ideologia,
ja que dependrà de les persones que la utilitzen.
- Expressa
el teu grau d’acord: Tenir present les Tecnologies de
Estic d’acord en què a l’actualitat l’ús
de les TIC és important a l’hora de fer qualsevol activitat d’ensenyament –
aprenentatge, però existeixen altres eines que també són importants com per
exemple la lectoescriptuta, les manualitats,etc.
- ¿Quines
són les causes que originen els profunds canvis que estem patint en tots
els àmbits en els darrers anys?
Crec que tots els canvis que es
poden produir en una societat referent a la tecnologia està lligat al
desenvolupament d’aquesta.
- Defineix
en una frase i digues quin és l’objecte d’estudi, en una segona frase, de
la Tecnologia Educativa.
La tecnologia educativa és aquella
que s’utilitza com a material didàctic per transmetre o aprendre coneixements.
El seu objecte d’estudi és la
societat, la cultura, els conceptes...
- Posa
un exemple de transmissió de coneixement i un altre de construcció del
coneixement.
-
Transmissió de coneixement: Explicar un
tema concret a algú amb la finalitat de transmetre un coneixements.
Exemple: Un mestre
que explica un temari concret.
-
Construcció del coneixement: A partir d’un
coneixement que ja tens construeixes un de nou.
Exemple: Un nen sap
caminar, i a partir d’aquest coneixement previ pot aprendre a córrer.
- Expressa
el teu grau d’acord amb la següent afirmació i argumenta el perquè: “El
context és part del coneixement que la persona utilitza per tal d’explicar
i donar sentit a una idea”.
El context és un concepte
imprescindible per tal d’explicar i donar un sentit a una idea determinada.
- ¿Has
pensat en la possibilitat d’adaptar l’entorn de
La UOC, pel que fa a la tecnologia,
s’adapta molt bé a les meves necessitats. Trobo que és molt fàcil d’accedir i/o
consular qualsevol espai, és fàcil d’utilitzar, tot està ordenat...
- Comptes
amb els coneixements previs que el Pla docent indica per poder ser eficaç
durant el desenvolupament de l’assignatura? Fins a quin punt? Pots
instal·lar programari, iniciar l’exploració de nou programari pel teu
compte, gestionar arxius i comptes amb una actitud positiva cap a web 2.0?
Ets capaç de llegir en pantalla (buscar paraules, fer servir l’índex amb hipervincles,
moure’t en el document...? i mantenir uns apunts digitals on acumulis la
informació de diferents fonts?
Segons el pla docent, com a alumne
he de tenir una competència digital prèvia bàsica a nivell usuari, la qual crec
tenir.
Penso que tinc suficients
coneixements per poder instal·lar nou programari, gestionar arxius, crear
hipervincles. Moure’m per un document... tot i així, no descarto el fet de
tenir dubtes o no saber fer alguna cosa concreta, com per exemple, l’índex
automàtic.
- Situa’t
de
TE2) L’objecte principal de la Tecnologia Educativa
és oferir un bon ventall de tècniques per als docents: 8
CC2) Aprenc tant dels companys com
dels materials i consultors: 10
TC1) Els professionals de l’educació
han de ser competents en les tècniques que asseguren la correcta transmissió
del coneixement : 9
DT2) La tecnologia es basa en la
ciència per la qual cosa és neutral en relació a prejudicis, valors i actituds:
3
CC1) Les aules de la UOC són una comunitat d’aprenentatge:
8
DU2) Els debats virtuals suposen
perdre força hores amb poc benefici personal: 0
TE1) La Tecnologia Educativa
per a psicopedagogs consisteix en assegurar un bon domini de les TIC: 6
DU1) Els debats a la UOC poden millorar moltíssim:
5
TC2) Les TIC són necessàries per
transmetre els continguts als alumnes: 5
DT1) El canvi tecnològic determina
el canvi social: 6
MAPA DE CONCEPTES
- Comenta
el teu grau de compromís en relació als coneixements previs que has reflectit en aquest document.
Fins a quin punt creus que els defensaries davant d’un tribunal? Creus que
poden canviar els teus esquemes en un futur proper?
Penso que, tal i com indica el meu
mapa conceptual, la ciència és important per la tecnologia perquè de certa
manera és la seva “creadora”. Pel que fa a la tecnologia penso que influeix
directament sobre la societat, i que, a més, és molt important per qualsevol
societat, però sobretot per l’actual.
Actualment la tecnologia influeix i
l’utilitzem pràcticament per totes les situacions i tots els àmbits de la
nostre vida.
CONCLUSIONS
Aquesta activitat serveix per saber
més o menys que treballarem a l’assignatura de Noves tecnologies de la
infomació i la comunicació en l’educació. Després de respondre les preguntes
anteriorment plantejades penso que l’assignatura anirà encaminada a conèixer el
desenvolupament de les TIC tant en la societat com en l’educació, la implicació
de la tecnologia, la importància que tenen les noves tecnologies en l’educació
(TE)...
